課程體系

CURRICULUM STRUCTURE

課程目標

本課程的學習,共分3個階段。根據漢字表意性特點,循序漸進系統學習漢字,鍛煉用漢字思維、組織文字和讀寫漢字的能力。整個過程,累計認識常用漢字2500個,其中2000個左右會寫。能對各類少兒讀物進行無障礙閱讀,能用已學的漢字進行較通順的常用文體寫作。


教學內容

級別 階段 學習內容 課時(40分鐘/課)
初級
認識常用漢字300個,會寫其中100個漢字,能較規範書寫已學漢字,並對本階段漢字進行相應的讀寫運用。
40課時
累計認識常用漢字700個左右,累計會寫其中300個漢字。能規範地書寫漢字,並對本階段漢字進行相應的讀寫運用。
40課時
中級
累計認識常用漢字1150個左右,累計會寫其中550個漢字。能較熟練地書寫漢字,並本階段漢字進行相應的讀寫運用。
40課時
累計認識常用漢字1600個左右,累計會寫其中800漢字。能熟練地書寫漢字,並對本階段漢字進行相應的讀寫運用。
40課時
高級
累計認識常用漢字2100個左右,累計會寫其中1300漢字。能較流暢地書寫漢字,並對本階段漢字進行相應的讀寫運用。
50課時
累計認識常用漢字2500個,累計會寫其中2000漢字。能流暢地書寫漢字,並對本階段漢字進行相應的讀寫運用。
50課時